LATAR BELAKANG

Perhimpunan Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru Nusantara, dikenal dengan singkatan P-SPMBN, adalah sebuah badan hukum non-pemerintah yang bergerak dalam bidang perbaikan pendidikan, khususnya pendidikan tinggi. Lembaga yang didirikan melalui akte notaris pada tahun 2002, serta terdaftar sebagai badan hukum di Departemen Hukum dan Hak Azasi Manusia, memiliki sejarah yang panjang. Bermula sebagai panitia penyelenggara ujian masuk perguruan tinggi bagi lima universitas yang tergabung dalam SKALU (Sekretariat Kerjasama Antar Lima Universitas) – sehingga dikenal sebagai Ujian SKALU – pada tahun 1977, cara penyelenggaraan dan nama ujian ini kemudian secara beruntun berubah menjadi ujian: Perintis Satu, Sipenmaru, UMPTN dan terakhir SPMB, sebelum akhirnya kepanitiaan ini menjadi badan hukum pada tahun 2002 tersebut. Berkat pengalaman selama lebih dari 30 tahun dalam penyelenggaraan seleksi mahasiswa baru, khususnya yang menyangkut penyusunan batere tes (naskah ujian) yang memiliki daya prediksi yang tinggi bagi keberhasilan belajar di pendidikan tinggi, telah terbentuk sumber daya – khususnya sumber daya manusia – yang kuat dan mumpuni dalam menyusun tes bagi evaluasi pendidikan.

Sebagai upaya perbaikan pendidikan, penyelenggaraan ujian seleksi masuk perguruan tinggi adalah upaya pengendalian mutu berdasarkan kemampuan siswa pada tahap akhir dari pendidikan menengah. Dari pengamatan selama ini, nampak adanya sejumlah besar siswa yang mengalami kesulitan dalam menempuh ujian masuk perguruan tinggi, dengan akibat tersingkirkannya dari seleksi masuk. Berbagai kesulitan ini sebenarnya dapat diatasi apabila kekuatan maupun kelemahan siswa dapat terdeteksi lebih dini dalam jenjang pendidikannya, sehingga beragam usaha perbaikan dapat dilakukan. Untuk itu P-SPMBN telah merancang suatu batere tes yang berusaha mengungkapkan kekuatan maupun kelemahan siswa SMA secara lebih dini, melalui suatu tes yang disebut TPKS (singkatan dari Tes Profil Kemampuan Siswa) yang diperuntukkan bagi siswa SMA kelas sepuluh di akhir semester satu. Bagi siswa maupun orang tua, hasil tes ini akan memberi masukan tentang di mana letak kekuatan/ kelemahan siswa, baik dalam kemampuan dasarnya maupun dalam kemampuan bidang ilmu, sehingga dapat memberikan perspektif yang lebih realistik dalam merancang pendidikannya lebih lanjut. Bagi sekolah – khususnya bagi para guru menyajikan informasi yang lebih rinci dari yang diperuntukkan bagi siswa, akan berguna bagi perencanaan kegiatan pembinaannya menjelang penjurusan di akhir kelas sepuluh, yang dengan sendirinya akan berakibat lebih lanjut bagi siswa yang akan melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi.